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小学生のプログラミング学習って何をする?くわしい内容を徹底解説!

小学生のプログラミング学習って何をする?くわしい内容を徹底解説!

TSUTOMU

こんにちは元塾講師TSUTOMUです。

今回は「小学生のプログラミング学習におすすめのパソコンが知りたい!という疑問に答えます。

次のような家庭へおすすめの内容です。

  • プログラミング学習で何をするかについて、さっぱりわからない
  • 小学生にプログラミング学習が必要か疑問に感じている
  • 小学生のプログラミング学習に関して、具体的な内容を知りたい

小学生のプログラミング学習は、近年ますます注目を集めています。

とはいえ、この学習では具体的に何をするのでしょうか?

本記事では小学生がプログラミングを通じてどのようなスキルを身につけるのか、そしてなぜそのような学習が重要なのか詳しく解説していきます。

小学生のプログラミング学習って何をする?

小学生のプログラミング学習って何をする?

小学生のプログラミング学習では主に何をする?という疑問に、まったくプログラミングを知らない家庭へ向け、その内容をできるだけ具体的にわかりやすく解説します。

ブロックを組み立てる

ブロックを組み立てる

ブロックを使って、動物の絵を作ることを考えてみましょう。

そのためにはブロックを順番に組み立てて、動物の形や色を作ります。プログラミングでも同じです。

プログラミング学習用のツールでは、命令がブロックの形で用意されています。例えば「前に進む」「右に曲がる」といった命令をブロックで組み立てていきます。

ブロックを組み立てるという活動は、プログラミング初学者や小学生にとって非常に親しみやすい方法です。これは、ブロックが直感的で分かりやすい形式でプログラミングの命令を表現しているためです。

具体的には、子供たちはプログラミング学習用のツール(例:Scratch)で提供されているブロックを使用して、動物の絵を作成するようなプログラムを構築します。

ブロックを組み立てる

まず、動物の形や色を考えます。

例えば、犬を描く場合、頭部や体、尾などの形を考え、ブロックを使ってそれらの形を組み立てます。Scratchでは、スプライト(キャラクター)を描くためのブロックが用意されており、これらを組み合わせて自分が描きたい動物の形を作ることができます。

次に、色を考えます。ブロックを使って、スプライトに色を塗ることができます。

例えば、スプライトの体には茶色の色を、目には黒色の色を塗るようにプログラムします。Scratchでは、色を変えるブロックが用意されており、これらを使ってスプライトに色を塗ることができます。

また、動物の特徴や動きもプログラムすることができます。例えば犬が吠えるアニメーションを作成したり、尾を振る動作をプログラムしたりすることができます。

Scratchでは、スプライトの動きやアニメーションを制御するためのブロックが豊富に用意されており、これらを使って自分が描いた動物に動きや特徴を与えることができます。

このように、ブロックを組み立てることで、子供たちは自分のアイデアを形にする楽しみを味わいながら、プログラミングの基本的な概念やロジックを学ぶことができます。

プログラミング学習用のツールでは、ブロックを組み立てることでプログラムを作成するため、文字コードを書くことなく、直感的にプログラミングを学ぶことができます。

キャラクターを動かす

キャラクターを動かす

仮想の世界でキャラクターを動かすことができます。

例えば、簡単なゲームであれば、キャラクターが迷路を歩くようなものです。プログラミングを学ぶと、そのキャラクターがどのように動くかをプログラムできます。キーボードの上を押すとキャラクターが上に動く、といったようなことです。

キャラクターを動かすというプログラミング活動は、子供たちにとって楽しく、同時にプログラミングの基本的な概念を理解するのに役立ちます。プログラミング学習用のツールを使用すると、キャラクターの動きを制御するための様々な方法を学ぶことができます。

具体的には、Scratchというツールを使って、キャラクターが迷路を歩くようなゲームを作成することができます。

キーボード

まず、キャラクターがどのように動くかをプログラムするために、キーボードの上下左右の矢印キーを使ってキャラクターを制御する方法を学びます。

例えば、キーボードの上を押すとキャラクターが上に移動し、下を押すと下に移動するようにプログラムします。Scratchでは、このような動作を制御するためのブロックが用意されています。

次に、キャラクターが迷路を歩くようなゲームを作成するために、キャラクターと壁の衝突やゴール地点への到達などの条件をプログラムします。

例えば、キャラクターが壁にぶつかった場合は動かないように制御したり、ゴール地点に到達した場合はゲームクリアとするようにプログラムします。Scratchでは、条件分岐やループなどの機能を使ってこれらの条件を設定することができます。

さらに、キャラクターが障害物を避けるような複雑な動きをプログラムすることもできます。例えば、キャラクターが自動的に周りの状況を見て、障害物を回避しながら移動するようにプログラムします。これにより、子供たちはプログラミングの基本的な概念だけでなく、問題解決能力や論理思考も養うことができます。

このように、キャラクターを動かすプログラミング活動を通じて、子供たちは自分のアイデアを形にする楽しさやプログラミングの力を体験し、同時に学びます。プログラミング学習は、子供たちが創造的に問題に取り組み、自らの考えを形にする手段としての価値を示しています。

ゲームを作る

ゲームを作る

子供たちはプログラミングを使って、自分自身でゲームを作ることができます。

例えば、簡単なパズルゲームやアクションゲームを作成することができます。プログラミングの基礎を学んだ後は、自分のアイデアを形にするための道具として、ゲーム作成がとても楽しいものになります。

ゲームを作ることは、子供たちがプログラミングを学ぶ上で非常に魅力的で楽しい活動の一つです。

プログラミングを使ってゲームを作ることで、子供たちは自分自身のアイデアや想像力を形にすることができます。簡単なパズルゲームやアクションゲームを作成することで、子供たちはプログラミングの基礎的な概念を理解しながら、創造性や問題解決能力を発揮することができます。

パソコン

具体的には、子供たちはプログラミング学習用のツール(例: Scratch)を使って、ゲームのキャラクターや背景、ルールなどをプログラムします。

例えば、パズルゲームを作る場合、ブロックや図形を移動させたり、特定の条件下で勝利条件を設定したりするプログラムを作成します。一方、アクションゲームでは、キャラクターが障害物を避けたり、敵と戦ったりする動作をプログラミングします。

プログラミングの基礎を学んだ後は、子供たちは自分のアイデアを形にするための道具として、ゲーム作成を楽しむことができます。例えば、自分の好きなキャラクターやテーマを取り入れたり、友達や家族と共有するためのゲームを作成したりすることができます。

ゲームを作ることは、子供たちにとってプログラミングの魅力を体験する良い機会です。自分の作品を作り上げる過程で、子供たちはプログラミングの基礎的なスキルを磨くだけでなく、チームワークやクリエイティブな思考を養うこともできます。そして、自分の作品を完成させた喜びや達成感を味わうことができるでしょう。

ストーリーやアニメーションを作成する

ストーリーやアニメーションを作成する

プログラミングを使って、自分のアニメーションやストーリーを作成することもできます。

キャラクターが動き、セリフが表示され、背景が変わるようなものを作ることができます。これは、子供たちの創造性を引き出し、プログラミングがどれだけクリエイティブで楽しいものかを体験できる素晴らしい方法です。

Scratchを使ってストーリーやアニメーションを作成することは、子供たちにとって非常に魅力的で創造的な活動です。Scratchは、ビジュアルプログラミング言語であり、直感的なブロックを組み合わせることで、キャラクターの動きやセリフの表示、背景の変更などをプログラムすることができます。

まず、子供たちは自分のアイデアやストーリーを考えます。例えば、冒険者が宝物を探すストーリーや、宇宙飛行士が宇宙を旅するストーリーなど、様々なストーリーを考えることができます。

次に、Scratchのステージ(舞台)上に背景を設定し、登場キャラクター(スプライト)を配置します。キャラクターは簡単な図形やScratchのライブラリから選ぶことができます。それぞれのキャラクターには、動きやセリフを制御するためのブロックを組み合わせてプログラムします。

例えば、キャラクターが動く場合、キーボードの矢印キーを押すとキャラクターが移動するようなプログラムを組み立てます。

セリフの表示や背景の変更も、Scratchのブロックを使ってプログラムすることができます。キャラクターがセリフを言ったり、特定の条件が満たされたときに背景が変わったりするような演出を加えることが可能です。

アニメーションを作成

また、アニメーションを作成する場合、キャラクターの動きをフレームごとに設定し、それを組み合わせて滑らかな動きを表現します。Scratchでは、キャラクターの向きや位置、大きさを変更するブロックを使ってアニメーションを制御することができます。

このようにして、子供たちは自分のストーリーやアニメーションを作成する楽しさを味わいながら、プログラミングの基礎的な概念やロジックを学びます。

また、自分のアイデアを形にする過程で、問題解決能力や創造性も養われます。Scratchのコミュニティを通じて他のプロジェクトを見たり、共有したりすることで、子供たちは他の人との協力や共有の楽しさも体験することができます。

使用するプログラミング言語と内容は?

使用するプログラミング言語と内容は?

これら小学生のプログラミング学習に使用される言語は、

すべて初心者向けのScratchが使用されます。

Scratchはビジュアルプログラミング言語であり、子供たちが直感的にプログラミングの基本を学ぶことができるように設計されています。

各項目に対する具体的な活動は以下の通りです。

ブロックを組み立てる

Scratchでは、さまざまな種類のブロックを組み合わせてプログラムを作成します。

例えば「動かす」というカテゴリーには、キャラクターを動かすためのブロックが用意されています。これには、「前に進む」や「回転する」といった基本的な動作を制御するブロックが含まれます。

また「色」や「見た目」のカテゴリーには、キャラクターや背景の外見を変えるためのブロックが用意されています。これらのブロックを組み合わせてキャラクターを動かしたり、色を変えたりすることができます。

キャラクターを動かす

キャラクターを動かすためには、Scratchの「動かす」カテゴリーにあるブロックを使用します。

たとえば「上キーが押されたとき」や「矢印キーが押されたとき」のイベントをトリガーにして、キャラクターを動かすブロックを組み合わせます。これにより、キーボードの入力に応じてキャラクターを上下左右に移動させることができます。

さらに、移動の速度や角度を調整するためのブロックも用意されています。

ゲームを作る

ゲームを作成するためには、Scratchのさまざまな機能を活用します。

まず、背景やキャラクターの設定を行います。

次にゲームのルールや目的を設定し、それに基づいてプログラムを組み立てます。例えば、キャラクターが敵にぶつかったらゲームオーバーになるような条件を設定したり、アイテムを取ったら得点が加算されるようなルールをプログラムしたりします。

また、スコアやレベルの管理、ゲームオーバー時の処理などもプログラミングで実装します。

ストーリーやアニメーションを作成する

ストーリーやアニメーションを作成するためには、キャラクターや背景の動き、セリフの表示、背景の変化などを制御するプログラムを組み立てます。

Scratchでは、キャラクターの動きやセリフの表示に関するブロックが用意されており、これらを組み合わせることでストーリーやアニメーションを作成することができます。

さらに、イベントや条件分岐を使って、物語の展開やキャラクターの行動を制御することも可能です。

TSUTOMU

以上のようにScratchを使用することで、子供たちはプログラミングの基本的な概念を理解し、自分のアイデアを形にする力を身につけることができます。

また創造性や問題解決能力も育むことができ、楽しみながら学ぶことができる素晴らしい学習環境です。

 

プログラミング教室へ小学生を通わせたら何をする?

プログラミング教室へ小学生を通わせたら何をする?

小学生がプログラミング教室に通うと、プログラミングを学ぶための楽しい体験が待っています。以下に、具体的な活動を詳しく説明します。

小学生向けのプログラミング言語やツールの使用

プログラミング教室では、小学生に適したビジュアルプログラミング言語やツールが提供されます。

これらのツールは、色と形で区別されたブロックを組み合わせることでプログラムを作成する方法を採用しており、小学生でも直感的にプログラミングの基本を理解することができます。

例えば、ScratchやBlocklyは、子供たちがプログラミングの概念を視覚的に捉え、自分のアイデアを形にするのに役立ちます。

基本的なプログラミング概念の学習

教室では、小学生がプログラミングの基本的な概念を学びます。

制御構造(ループや条件分岐)、変数、データ型などの概念は、ゲームやアプリケーションを作成する際に不可欠です。これらの概念を通じて、小学生はプログラムがどのように動作するかを学び、論理的な問題解決のスキルを養います。

ゲーム開発やアニメーション制作

プログラミング教室では、小学生は自分だけのゲームやアニメーションを作成することができます。

Scratchを使用するとキャラクターの動きや背景の変更など、様々な要素を簡単にプログラムすることができます。これにより、小学生はプログラミングを通じて自分の創造性を表現する喜びを体験します。

プロジェクト作業と発表

プログラミング教室では、小学生は個人またはチームでプロジェクトを進め、その成果を発表します。

このプロセスを通じて小学生は協力する力や、自分の作品を自信を持って発表するスキルを身につけます。また、他の生徒たちの作品から新たなアイデアを得ることもできます。

問題解決力の育成

プログラミング教室では、小学生がプログラムを作成する過程で様々な問題に直面します。

間違いやエラーを見つけて修正することは、プログラミングの重要な部分であり、この過程で小学生は問題解決力や論理思考力を養います。

コンピュータサイエンスの基礎を学ぶ

小学生は、コンピュータサイエンスの基本的な原理や概念についても学びます。

データの保存方法やセキュリティの重要性など、コンピュータサイエンスの基礎をしっかりと身につけることができます。

TSUTOMU

プログラミング教室は、小学生にとってプログラミングの基礎を学び、創造性や問題解決能力を発展させるための楽しい場です。

これは、彼らが将来のSTEM分野で成功するための重要なステップとなります。プログラミングは、小学生にとってただの科目ではなく、創造的な表現と発見の旅となります。

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まとめ

本記事では、小学生がプログラミングを学ぶ際に何をするのか

について詳しく解説しました。

プログラミング学習は、小学生がビジュアルプログラミングツールを使ってゲームやアニメーションを作成したり、キャラクターを動かしたりすることを通じて、創造性や問題解決能力を育む素晴らしい機会です。

子供たちがプログラミングを通じて新しいスキルや興味を発見し、将来の可能性を広げることを期待しています。