【1,000円代～】小学生の費用が安い「５教科通信教育」ベスト３選

こんにちはTSUTOMUです。今回は「小学生の安い通信教育」について詳しくご紹介します。

ひとくちに通信教育といっても５教科、英会話、英検、作文など様々な種類が存在します。そこで今回は、もっとも需要があると思われる「５教科の通信教育」に焦点を絞ります。

小学生向けの５教科教材で安い通信教育を探している。
費用が安いだけではなく質の高い通信教育が知りたい。

などの疑問解消につながるかと思います。

私がお伝えできること

1 小学生向け費用の安い５教科通信教育ベスト３選
2 小学生の通信教育は費用が安いだけではなく「質」も重要
3 費用の安い通信教育まとめ

小学生向け費用の安い５教科通信教育ベスト３選

通信教育には「紙教材」「ネット教材」の２種類があります。ここでは両スタイルに関係なく「料金が安い」「質が高い」に焦点を当ててご紹介します。

ベスト①スタディサプリ小学生講座

スタイル	ネット教材
入会金	０円	月料金	1,980円

注意：小学４年生より対応の教材です

小学生向け通信教育で、かなり安い料金なのがこのスタディサプリです。

５教科すべてを学習できるのはもちろん、映像授業やボリュームのあるテスト機能などによってかなり学習効果の高い勉強が可能になります。

運営元も”リクルート”なので安心感があることや、トータルバランスも高いことで小学生にとって安い費用でかなりおすすめの通信教育です。

私のレビュー

➝スタディサプリ小学生講座の口コミレビュー

ベスト②進研ゼミ小学生講座

スタイル	紙教材、ネット教材
入会金	０円	月料金	2,980円

※小学生全学年に対応

この進研ゼミ小学生講座は、小学１～６年生まで全学年対応の通信教育です。

おもな特徴が「紙教材とネット教材を選べる」ところで、同じ金額で好みのスタイルを選んで受講できるため取り組みやすいことでも人気の教材です。

ネット教材では専用タブレットを使って学習をしますが、ほかでは有料でタブレット購入の必要がある教材もある中で、この「進研ゼミ」は継続をすれば無料になるというのもトータル費用が安いというメリットがありお得です。

私のレビュー

➝進研ゼミ小学生講座口コミレビュー

ベスト③通信教育デキタス

スタイル	ネット教材
入会金	０円	月料金	3,500円

※小学生全学年に対応

最後にご紹介する、費用の安い通信教育が「デキタス」です。

この通信教育はネット教材のみで運営されており、城南コベッツの母体城南進学研究社による小学生むけ通信教育です。全学年に対応しているため取り組みやすい教材になります。

映像授業やテスト機能も充実しており、ただ費用が安いだけではなくしっかりと「質」も伴った小学生におすすめの通信教育です。

私のレビュー

➝デキタスの口コミレビュー

ここまでのまとめ

費用の安い小学生向け通信教育を３つご紹介してきましたが、いずれを選んでも失敗なく間違いのないおすすめ教材です。

費用の違いによって変わる部分として、おもに「グラフィック」があります。

教材の質についてはいずれもあまり変わりませんが、アニメーションの細かさや動きの違いによって費用による変化があります。

また勉強をした内容に応じたプレゼント機能なども費用の違いによってみられる変化ですので、そのあたりもチェックなさってお選びになってみてください。

小学生の通信教育は費用が安いだけではなく「質」も重要

通信教育を選ぶ際、費用が安いだけでなく、教材の質が重要です。小学生向け通信教育を選ぶポイントとして、以下の「質」の側面に焦点を当てて詳しく解説します。

1. 映像授業の搭載

近年、映像授業は学習塾や通信教育で一般的になっています。映像授業は過去の授業を自由に振り返ったり、難解な概念をわかりやすく解説してくれるため、小学生にとって基礎基本からの理解を促進します。ネット教材ならではの機能であり、質の高い通信教育に欠かせません。

映像授業は通信教育において学習体験を向上させ、従来の教育形態とは異なる新しい学びの方法を提供します。以下に、映像授業の搭載が学習に与える影響について詳しく解説します。

1.1. 直感的な理解
映像はテキストや図解だけでは難解な概念や複雑なプロセスを直感的に理解できる手段を提供します。動画で視覚的に示される内容は、抽象的な概念を具体的なイメージとして捉えやすくします。これにより、小学生はより深い理解を促進できます。
1.2. 学習のペース調整
映像授業は学習者が自分のペースで進めることができる利点があります。難しい部分は繰り返し視聴することで理解を深め、逆に理解できた部分は素早く進むことができます。これにより、各生徒が自身の理解度に合わせた学習が可能となります。
1.3. 視覚と聴覚の組み合わせ
映像授業は視覚と聴覚を同時に刺激するため、情報の受容がより効果的です。言葉だけでなく、実際の動画やアニメーションを通じて学ぶことで、生徒は複数の感覚を活用して理解を深めます。これにより、情報の定着が促進されます。
1.4. 豊富な教材の提供
映像授業が搭載された通信教育は、単なる講義だけでなく、実際の実験映像やフィールドワークの映像、対話形式の動画など、多彩な教材を提供します。これにより、単調な学習を防ぎ、生徒たちに多様な学びの機会を提供します。
1.5. 視覚的な記憶の促進
映像は情報を視覚的に覚えるのに適しています。色彩や動きが記憶の強固な基盤を築くため、生徒は映像を通じて学んだ情報をより長く覚えていることがあります。これにより、知識の定着が促進されます。
1.6. フレキシブルな学習環境
映像授業は場所や時間に制約されず、学習者は自分の好きな場所やタイミングで映像を活用できます。これにより、学習の柔軟性が向上し、通信教育を利用する生徒たちはより効果的な学習環境を構築できます。

映像授業は小学生向け通信教育において、理解を促進し、学びのペースを調整し、視聴覚的な情報処理を活用するなど、多くの利点を提供します。映像の豊富な教材は、生徒が興味を持ち、効果的に学習できるように設計されています。

2. 質の高いテストの用意

通信教育の特徴は、学習塾でも使われるような内容の濃いテストです。多くのテストが用意されるため、紙教材よりもネット教材の方が膨大なテスト機能を搭載しています。充実したテストは総復習に役立ち、質の高い学習環境を提供します。

質の高いテストの用意は、小学生向け通信教育において学習の評価を正確に行い、理解の深化を促進します。以下に、質の高いテストがもたらす利点と具体的な要素について詳しく解説します。

2.1. 学習の定着と復習の促進
質の高いテストは、学習内容を確認し、定着させるための重要な手段です。定期的かつ様々な形式のテストを通じて、生徒は繰り返し学習を行い、知識を定着させることができます。これにより、学習の長期的な効果が向上します。
2.2. 詳細なフィードバックの提供
質の高いテストは、生徒がどの部分で誤ったかを具体的に把握できるようなフィードバックを提供します。誤答の理由や正しい解答に導く手がかりが明示されることで、生徒は自己評価を行いながら理解度を深めることができます。
2.3. 問題の難易度の適切な設定
テストの問題は難易度が適切である必要があります。難しすぎると挫折感を生み出し、易しすぎると学習の効果が低くなります。質の高いテストは生徒の学力に応じて適切な難易度を提供し、適度な挑戦を促します。
2.4. 知識の連携と総合力の育成
質の高いテストは、単一の知識領域だけでなく、異なる領域の知識を結びつける力や問題解決の能力を問うものが含まれるべきです。これにより、生徒は単なる暗記だけでなく、知識の連携や総合的な能力を向上させることが期待されます。
2.5. テストの頻度と進捗管理
質の高いテストは定期的に行われ、生徒の進捗を効果的に管理します。これにより、教材の理解度や弱点を把握し、必要に応じて補習や追加の学習を行うことが可能となります。
2.6. 適切な形式とバラエティ
テストの形式は単一選択肢だけでなく、記述式や問題解決形式など多岐にわたるべきです。バラエティ豊かな形式のテストは、生徒が異なる解決方法を考え、応用力を養うのに寄与します。
2.7. 学習目標とリンク
テストは学習目標と直結しているべきです。生徒が何を学ぶべきかを明確にし、その目標に対してどれだけ達成したかを評価することで、学習の方向性を理解しやすくなります。

質の高いテストの用意は、学習者が理解度を把握し、復習と定着を促進する重要な手段です。生徒の個々のニーズに合わせた詳細なフィードバックや適切な難易度の設定は、通信教育の効果を最大化します。

3. 理解のできる説明

問題集だけでなく、理解するために重要な「説明」が十分にされているかが重要です。問題と答えだけではなく、具体的で分かりやすい説明がある通信教育を選ぶことで、問題解決能力の向上に繋がります。教材が理解しやすく、わかりやすい説明を提供することは通信教育の質を示す大切な要素です。

小学生向け通信教育において、理解のできる説明は極めて重要です。理解の促進には以下の要素が欠かせません。

3.1. 分かりやすい表現と具体例
理解のできる説明は、難しい概念や構造をできるだけ分かりやすい言葉で説明します。抽象的な概念は具体的な例で補完され、生徒がイメージしやすいようになっています。
3.2. インタラクティブな要素
理解のできる説明は、単なる文章や図だけでなく、動画やインタラクティブな要素を組み合わせます。視覚的な刺激や生徒の積極的な関与が深い理解を生むのに寄与します。
3.3. 学習者の進捗に合わせた説明
生徒は進行速度や理解度に個人差があります。理解のできる説明は、これらの個別の違いを考慮し、必要に応じて基本的な説明から発展的な内容まで段階的に提供します。
3.4. 複数の教材の統合
理解のできる説明は、単一の教材だけでなく、様々な形式の教材を組み合わせて使用します。例えば、テキスト、図解、映像、演習問題などを統合することで、多角的かつ深い理解が可能となります。
3.5. 個別フィードバックとアドバイス
通信教育において理解のできる説明は、生徒が誤答した箇所に焦点を当て、具体的なフィードバックと解答へのアドバイスを提供します。これにより生徒は自身の弱点を把握し、効果的な補習が可能となります。
3.6. 問題解決へのアプローチ
理解のできる説明は、知識だけでなく問題解決へのアプローチも示します。学習者は知識を活かして実際の問題に対処するスキルを身につけることが期待されます。
3.7. 学習のコンテキスト化
理解のできる説明は、学習内容を実際の生活や現実の状況に関連付け、学習のコンテキストを提供します。これにより、学習が抽象的でなく実践的なものとして捉えられやすくなります。
3.8. 興味を引く要素の導入
理解のできる説明は、興味を引く事例や面白い事実を導入に組み込むことで、生徒の注意を引きつけ、学習への興味関心を高めます。