家庭学習が苦手な小学生でも続く！今日から始める家庭学習の効果的な方法７選

小学生に家庭学習が必要な理由とは？

小学生にとって家庭学習は、学校の授業だけではカバーしきれない学びを補う大切な時間です。

「宿題はやっているけれど、それだけでいいの？」「中学受験を見据えるなら何をすれば？」

といった親御さんの疑問にお答えするために、小学生に家庭学習がなぜ必要なのかをわかりやすくご紹介します。

学校の授業だけでは不足する復習・定着

小学生は毎日たくさんのことを学びますが、学校の授業時間だけでは習った内容を十分に定着させるのが難しいこともあります。そこで重要になるのが家庭学習です。

家庭学習の方法を工夫することで、学んだ内容をしっかりと身につけることができます。

このように、家庭学習は小学生の学力を深めるために欠かせません。

特に、 家庭学習の方法を本人に合った形にすることで、効果がぐんと高まります。

中学受験や将来の学力差につながる

小学生のうちから正しい家庭学習の方法を身につけておくことは、 将来の学力差や中学受験の準備にも直結します。

特に中学受験では、 学校のカリキュラム以上の内容を家庭で補う必要があります。

つまり、小学生の時期から家庭学習の方法をしっかりと身につけることが、 学校外での学力差を生まないためのポイントとなるかと。

親子で一緒に考える「自分に合った家庭学習の方法」は、将来の自信にもつながります。

家庭学習がうまくいかない原因と親の悩み

小学生の家庭学習は学力を伸ばすためにとても大切ですが、実際には「うまくいかない」と感じる家庭が少なくありません。

家庭学習の方法を見直すためには、まずどんな原因があるのかを知ることが第一歩。

ここでは、小学生の家庭学習が続かない理由や親が抱えやすい悩みをわかりやすくご紹介します。

🌀 集中力が続かない

小学生の集中力は長くても15分〜30分が限界といわれています。大人と違い、集中できる時間が短いため、 長時間の家庭学習は逆効果になることも。

特に苦手な教科や、やりたくない課題に取り組むときには、 すぐに気が散ってしまう傾向があります。

こうした集中力の問題は、家庭学習の方法を工夫することで改善できます。

例えば「タイマー学習」や「短時間×回数の分割学習」などが効果的です。

💡 親が教えられない・教えすぎてしまう

「教えようとしても感情的になってしまう」「つい答えを教えてしまう」—— こうした親の悩みもよく聞かれます。小学生にとって家庭学習とは、 親が“先生役”になることではなく、“学習の伴走者”として関わることが大切です。

家庭学習の方法としては、「親が教える時間」と「子どもが自分で考える時間」をしっかり分けておくことがポイントです。

小学生の家庭学習では「間違ってもOK」と伝えながら、安心して取り組める環境を整える方法が効果的です。

⏰ 学習習慣が身についていない

家庭学習が習慣になっていないと、毎日の学習が親の声かけ頼りになり、子どもにとっても負担になりがちです。

習慣化のためには、「時間」「場所」「内容」をある程度固定しておくことがポイントです。

小学生のうちに家庭学習の習慣をつけることで、中学・高校でも自ら学ぶ力が身につきます。

習慣づけには「家庭学習チェックシート」などのツールを使うのもおすすめです。

小学生の家庭学習を成功させる7つの方法

小学生の家庭学習をうまく続けるためには、ただ「机に向かわせる」だけでは不十分です。 成功する家庭学習の方法には、年齢や性格に合わせた工夫が必要です。

ここでは、小学生が無理なく楽しんで取り組める家庭学習の具体的な方法を7つご紹介します。

親子で取り組めば、自然と学習習慣が身につきます。

① 学習スケジュールを親子で一緒に作る

小学生にとって、見通しのある家庭学習は安心感につながります。 家庭学習の方法として、まずは「いつ・なにを・どのくらい」勉強するかを親子で相談しながら決めましょう。

自分で決めたスケジュールだと、小学生でもやる気を出しやすくなります。

② 勉強の時間と場所を固定する

家庭学習が毎日バラバラだと、習慣として定着しません。「夕飯の前の30分」「リビングの机」など、時間と場所を固定する方法が効果的です。

小学生は環境の影響を受けやすいため、静かで集中できる場所を選びましょう。

③ 1回15分から始めて成功体験を積ませる

小学生の集中力は長く続きません。家庭学習の方法としては、最初から長時間やらせるよりも、「15分だけやってみよう」と区切る方が効果的です。

短時間でもやりきれたという成功体験を積み重ねることで、 自信とやる気が育ちます。

④ 目的を「できるようになる楽しさ」に置く

「やらされる家庭学習」ではなく、「できるようになる楽しさ」をゴールにすると小学生は自然と家庭学習をポジティブに捉えるようになります。

家庭学習の方法として「点数よりもできるようになったこと」に注目しましょう。

⑤ ご褒美よりも「言葉のフィードバック」を

ご褒美で一時的に家庭学習が続いても、やる気が報酬頼りになることがあります。

小学生の家庭学習では「えらいね」「よく頑張ったね」といった言葉のフィードバックが、 内面的なモチベーションの育成に効果的です。

⑥ 通信教育や動画教材を活用する

家庭学習の方法として、今では多くの通信教育や動画教材が利用できます。 小学生向けの教材はゲーム感覚で学べるものも多く、興味を持って続けられる点が魅力です。

教材を選ぶ際は、内容が教科書に準拠しているか、子どもに合っているかを確認しましょう。

⑦ 親は「学習の管理者」ではなく「伴走者」に

家庭学習を成功させる一番の方法は、親が「教える人」ではなく「一緒に頑張る人」になることです。

小学生の学びを見守りながら「頑張ってるね」「ここまでできたね」と声をかけてあげることで、 子どもは安心して家庭学習に取り組むことができます。

親が焦って「管理」しすぎると、学習が義務になってしまいます。

家庭学習の方法は、子どものペースに寄り添うスタイルを心がけましょう。

家庭学習におすすめの教材・ツール

小学生の家庭学習を効果的に続けるには、本人に合った教材選びがとても重要です。

家庭学習の方法に正解はありませんが「わかりやすく」「楽しく」「自分のペースで学べる」教材を選ぶことで、 小学生でも前向きに取り組めるようになります。

ここでは、家庭学習をサポートするおすすめの教材やツールを3つのカテゴリーに分けてご紹介します。

📘 通信教育：進研ゼミ・スマイルゼミなど

通信教育は、小学生の家庭学習にもっとも人気がある方法の一つです。 教材が自動的に届く・カリキュラムが明確・親の負担が少ないという点が支持されています。

通信教育は家庭学習の方法として定番で、親の「教える時間がない」という悩みにも対応できます。

小学生でも自分で進められる設計になっている点が大きな魅力です。

🎥 無料アプリ・動画：YouTube学習チャンネルも活用

家庭学習を楽しく進める方法として、最近では無料の学習アプリやYouTubeの教育チャンネルも人気です。

小学生向けに工夫された映像やゲーム感覚の内容が多く、「勉強が苦手」という子にもおすすめです。

ただし、動画教材は「見て終わり」にならないように、家庭学習の方法として必ずアウトプットの時間も取り入れましょう。

見た内容をノートにまとめたり、親と話すことで理解が深まります。

📗 学年別ドリルや問題集：教科書準拠がおすすめ

市販のドリルや問題集は、小学生の家庭学習に手軽に取り入れられる方法です。 書店やネットでも豊富にそろっており、教科や目的に応じて選べるのが利点です。

学年が上がるごとに内容が難しくなるため、家庭学習の方法として 「今のレベルにぴったり合った教材」を選ぶことが大切です。

また、答え合わせのしやすさや親の関与のしやすさも選定ポイントです。

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2024.01.23

学年別・家庭学習のポイント（低学年〜高学年）

小学生の家庭学習は、学年によって最適な方法が異なります。 成長段階に合わせて無理なく続けられる家庭学習の方法を取り入れることで、 学習が習慣になり、自信にもつながります。

ここでは、低学年・中学年・高学年それぞれに合った家庭学習のポイントをご紹介します。

🧸 低学年：遊びの延長で学習の習慣化を

小学1・2年生の低学年期は、まだ「学習＝楽しい」という感覚を育てることが大切です。 家庭学習の方法も、遊び感覚で取り組める内容から始めると、自然と机に向かう習慣が身につきます。

小学生低学年の家庭学習では、親が一緒に楽しみながら取り組む方法が効果的です。

正解よりも「やってみたこと」を認めてあげましょう。

⏳ 中学年：時間管理と自主性を少しずつ意識

小学3・4年生になると、少しずつ学習内容も難しくなり、学校の勉強と家庭学習の両立がポイントになります。

家庭学習の方法としては、時間を意識させたり、自分で取り組む時間を増やしたりする工夫が必要です。

「自分でできた！」という経験が、自信につながります。

小学生の家庭学習は、少しずつ自主性を育てる方法にシフトしていきましょう。

📚 高学年：中学を見据えた計画的学習

小学5・6年生は、中学の学習にもつながる大事な時期です。 家庭学習の方法も、これまでの「復習中心」から「予習」や「応用問題」へと広げていく必要があります。

高学年になると、学習内容も複雑になってきます。

小学生のうちに「計画的に進める力」を育てる家庭学習の方法を身につけることが、今後の大きな力になります。

また、家庭で中学入学後の生活について話し合うことも、学習意欲の向上に役立ちます。

親が気をつけたい家庭学習のNG行動

小学生の家庭学習をサポートするうえで、親の関わり方はとても大切です。 しかし、「頑張ってほしい」という思いが強すぎると、知らず知らずのうちに逆効果な行動をとってしまうことがあります。

家庭学習の方法を見直す際には、まず親自身の関わり方を振り返ってみることが重要です。

⚠️ 感情的に怒る・否定する

小学生の子供が家庭学習をうまくできないと、つい「なんでできないの？」と感情的になってしまうことがあります。

でも、それは子供にとって「勉強＝怒られるもの」という意識につながり、家庭学習を嫌がる原因になります。

家庭学習の方法として大切なのは、「安心して取り組める雰囲気」をつくることです。

小学生にはまだ試行錯誤が必要です。失敗を責めるのではなく、学びのチャンスとして受け止めてあげましょう。

🚫 答えをすぐ教える

子どもがつまずいていると、つい親が「こう書けばいいのよ」と答えを言ってしまうことがあります。 しかし、これは考える力を育てる機会を奪ってしまうNG行動です。

小学生の家庭学習の方法としては「ヒントを出す」「どう思う？」と問いかけるスタイルが効果的です。

答えを導くプロセスを大切にしましょう。

📉 学習量を詰め込みすぎる

「たくさんやれば伸びる」と思って、つい家庭学習の量を増やしすぎていませんか？

小学生にとって過度な学習は、逆に集中力の低下や学習嫌いの原因になります。

家庭学習の方法は、量より質が重要です。

「今日はこの1ページだけでもOK」といった、達成しやすい目標を設定することが、 小学生のやる気を引き出す家庭学習の方法になります。

詰め込みではなく、継続できるペースを大切にしましょう。